2025年6月6日下午，为深入贯彻落实湖南省关于加强学生心理健康工作的部署，提升心理健康教育工作的规范化、专业化水平，我校心理健康教育中心组织全体工作人员，集中学习了新近出台的《湖南省促进学生心理健康条例》（以下简称《条例》）。

学习会上，心理健康教育中心主任颜雅琴首先强调了《条例》出台的重大意义，随着社会快速发展，大学生面临的学习、生活、就业等多重压力日益增大，心理健康问题愈发凸显。《条例》的颁布，不仅为全省各级各类学校开展学生心理健康工作提供了坚实的法律依据和行动指南，也标志着学生心理健康工作进入了依法治理、科学推进的新阶段。作为高校心理健康教育工作者，深入学习、准确把握《条例》精神，是履行职责、服务学生的必然要求。

随后，全体教师逐章逐条解读了《条例》内容，重点围绕学校心理健康教育工作的主体责任、预防体系构建、心理危机干预机制、师资队伍建设、家校社协同育人等方面进行了深入探讨。大家一致认为，《条例》内容全面、针对性强，既明确了学校的职责边界，也对如何有效开展心理健康教育、提升学生心理素质提出了具体要求。一方面，要加强对《条例》的宣传普及，让更多学生了解心理健康知识，懂得寻求帮助的途径；另一方面，要对照《条例》要求，全面梳理我校心理健康教育工作现状，查找不足，补齐短板，不断完善工作机制，提升服务效能，确保将《条例》的各项规定落到实处，切实守护好学生的心理健康，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

此次学习活动，不仅提升了心理健康教育工作队伍的专业素养和法治意识，也为我校进一步深化心理健康教育工作、构建和谐健康的校园环境奠定了坚实基础。心理健康教育中心后续还将围绕《条例》开展系列培训和实践活动，推动学习成果转化为工作实效。